grammar school أمثلة على

• The high schools in Jamaica may be either single-sex or co-educational institutions, and many schools follow the traditional English grammar school model used throughout the British West Indies.
  قد تكون المدارس الثانوية في جامايكا إما مؤسسات تعليمية أحادية الجنس أو مشتركة، وتتبع العديد من المدارس التقليدية نموذج قواعد اللغة الإنكليزية في المدارس المستخدم في جميع أنحاء جزر الهند الغربية البريطانية.
• He attended Brisbane Grammar School and after finishing school he was a public servant for the federal government from 1913 until 1924 and then he took up accountanting for the rest of his career.
  التحق بمدرسة بريسبان النحوية ، وبعد إنهاء دراسته ، كان موظفاً حكومياً للحكومة الفدرالية من عام 1913 حتى عام 1924 ، ثم تولى مهمة المحاسبة عن بقية حياته المهنية.
• Northampton assessed taxes on all households, rather than only on those with children, and used the funds to support a grammar school to prepare boys for college.
  حددت نورثامبتون الضرائب على جميع الأسر وليس على تلك العوائل التي لديها أطفال فقط، إذ أنها تستخدم هذه الأموال لدعم المدارس الثانوية لتحضير الأولاد للتسجيل في الكلية, وحتى بعد عام 1800 نورثامبتون لم يتم تعليم الفتيات بالمال.
• The most notable are Aberdeen Grammar School (founded in 1257), Harlaw Academy, Cults Academy, and Oldmachar Academy which were all rated in the top 50 Scottish secondary schools league tables published by The Times in 2005.
  من أبرزهم مدرسة أبردين للنحو (تأسست في عام 1257)، أكاديمية هارلاو، أكاديمية كالتس، وأكاديمية اولدماتشار والذي تم تصنيفهم في قوائم دوري أفضل 50 مدرسة اسكتلندية التي نشرتها التايمز في 2005.
• Attenborough was educated at Wyggeston Grammar School for Boys in Leicester and then won a scholarship to Clare College, Cambridge in 1945, where he studied geology and zoology and obtained a degree in natural sciences.
  تعلم ديفيد في "مدرسة نحو ويغستون للبنين" في ليستر، ثم حاز منحة دراسية لتلقي التعليم في كلية كلير، كامبريدج عام 1945، وهناك درسَ علم الحيوان والجيولوجيا وحصلَ على درجة في العُلوم الطبيعية.
• In 1865 a grammar school made it clear that only girls whose upbringing and manners were impeccable and whose company can’t be considered detrimental to others, and who were from "respectable" families could be in the school.
  في عام 1865 صرحت مدرسة قواعد اللغة بشكل واضح بأن فقط الفتيات ذوات تربية وأخلاق لا تشوبها شائبة والتي لايمكن أن تضر الآخرين، وتكون من عائلة "محترمة" يمكن أن تسجل في المدرسة.
• Grammar schools varied in quality during the Elizabethan era, but grammar school curricula were largely similar, the basic Latin text was standardised by royal decree, and the school would have provided an intensive education in Latin grammar, the classics, and rhetoric at no cost.
  اختلف جودة مدارس النحو في العصر الإليزابيثى ولكن تشابهت المناهج إلى حد كبير، فوحد النص اللاتينى الأساسى بمرسوم ملكى ووفرت المدرسة تعليم مكثف للنحو اللاتينى والكلاسيكيات والبلاغة بدون مقابل.
• In Northern Ireland, in the Armagh, Banbridge and Craigavon District Council area in County Armagh, the Dickson Plan operates, whereby pupils attend a primary school from ages 4–10, a junior high school from 11–14, and a senior high school or grammar school from 14–19.
  في أيرلندا الشمالية، في مجلس بورو كريجافون منطقة في مقاطعة ارماغ، وتعمل خطة ديكسون، حيث التلاميذ يحضرون المدارس الابتدائية الذين تتراوح أعمارهم بين 4-10، ومدرسة اعدادية 11-14، ومدرسة في المدرسة الثانوية العليا أو النحوي من 14 -19.
• Woodward was one of the oldest public schools in the country, founded as the Woodward Free Grammar School in 1831; it was named for William Woodward, a local tanner who donated the land to provide, in his words, "facilities to educate the children of persons who could not afford the expense of private schooling".
  كان وودوارد واحدة من أقدم المدارس الحكومية في البلاد, التي تأسست كمدرسة وودوارد الحرة في عام 1831؛ تم تعيينه لويليام وودوارد, وهو مدبب محلي تبرع بالأرض لتوفيره, في كلماته, "مرافق لتعليم أطفال الأشخاص الذين لا يستطيعون تحمل نفقات التعليم الخاص".
• A direct grant grammar school would provide 25% of its places free of charge to children who had spent at least 2 years in maintained primary schools, and would reserve at least a further 25% of places to be paid for by the LEA if required.
  وكان على المدارس المتوسطة التي تحصل على المنح المباشرة توفير 25% من الأماكن المتاحة بها بالمجان للأطفال الذين قضوا عامين على الأقل في المدارس الابتدائية الخاضعة للدولة، في حين كانت سلطة التعليم المحلية تدفع نسبة 25% إضافية أخرى على الأقل من الأماكن المتاحة بتلك المدارس إذا لزم الأمر.